“在公司，初來咋到，總想著抓住機會，能夠接觸更多更重要的工作，多學一點知識。但是，時間一長，我發(fā)現(xiàn)雖然工作做了不少，但是卻是吃力不討好，職場生涯還是原地踏步，沒有任何起色。”

　　你是不是也常常困惑不已？不是說“實踐出真知”嗎？為什么我沒有看到任何效果呢？

　　實踐和知識，兩者之間不能直接劃等號，中間有一個不可或缺的轉化過程。身在職場，領導看中的不是實踐本身，而是實踐價值，如：思維方式、工作態(tài)度、行為準則等，能夠指導今后的學習和工作。

　　你需要的不是實踐，而是經(jīng)驗。

　　比如，公司的年會也進入緊急籌備狀態(tài)。如果你是負責人，要做什么樣的準備，以確保年會順利進行？

　　小A。

　　我能想到要確定時間、人數(shù)、場地、活動形式，做好活動預算。

　　小B。

　　要舉辦一次成功的活動，可分成3個部分來考慮，即活動前、活動中和活動后。拿活動前來說，年會的舉辦不光是為了回饋員工，同時也是為了提升企業(yè)的知名度和美譽度。除了本公司的員工人數(shù)外，邀請嘉賓、媒體的名單和人數(shù)也需要確定。另外，確定年會規(guī)格、地點、場地設計風格、采購物品數(shù)量及價格，做出預算，不同部門的人員安排，拿出詳盡的活動策劃方案。

　　小C。

　　這還不夠，要確保各個環(huán)節(jié)銜接不出差錯。第一，我會將活動策劃方案發(fā)給各個部門的負責人，人手一份，明確各部門的任務分工和時間安排。第二，由負責人召集人員開會討論，明確個人的任務分工和時間結點；第三，負責人定期匯報工作進展，及時調整方向；第四，針對現(xiàn)場可能的突發(fā)狀況，制定相應的預備應急方案。作為總負責人，我會隨時知道我的團隊在做什么，進展到哪一步，是否順利等等，一切都在活動策劃方案里面。

　　你覺得三個人中，自己更像誰？

　　理所當然，A雖然參與到了這次活動，但是只是沒有經(jīng)驗，只有實踐的菜鳥。而C則是將實踐成功轉化為經(jīng)驗，成為了活動策劃方面的能力者。

　　初入職場，我們往往沒有機會承擔核心工作，做的無非是些打雜的事情。但是，當面對看似簡單的任務時，你是簡單地應付了事，為了完成任務而工作？還是摸索規(guī)律，舉一反三，從中學習經(jīng)驗？

　　職場發(fā)展，從手頭上不起眼的工作開始

　　任何一個工作任務都由一個個細節(jié)構成，每一個細節(jié)做完美了，手頭上不起眼的工作也就做得漂亮了，將成為職場騰飛的起點。

　　在數(shù)學學習中，任何難解的題目，似乎是不起眼的運算公式堆砌的結果，萬變不離其中，當融會貫通之后，找到切入點，難題必然迎刃而解。

　　在職場中，也是如此，任何一個工作任務都是由一個個細節(jié)串聯(lián)起來的，當每一個細節(jié)做到位了，就是讓工作做得漂亮的開始。

　　當你在忍不住抱怨自己經(jīng)歷豐富，老板卻不識貨，一腔熱血無法施展時，不妨提醒下自己：我是否眼高手低？是否已有觀察反思的習慣？是否在別人看起來簡單的事情中能洞察細節(jié)？是否主動向更有經(jīng)驗者學習？是否每一個任務都能站在更高一層的視角思考。

　　這就是為什么，有人在職場歷練三五年就能成為行業(yè)佼佼者，而有人職場十年浮沉也找不到下家！

　　改變，從手頭上不起眼的工作開始。