責(zé)描述:1、研究各國教育體系和教育制度，熟悉主要國家音樂類大學(xué)/學(xué)院或綜合類大學(xué)音樂學(xué)院/專業(yè)申請程序和要求。對具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請程序等進行深入學(xué)習(xí)和了解。掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識，尤其是學(xué)生主要留學(xué)目標(biāo)國的大學(xué)申請知識。2、與境外大學(xué)招生負(fù)責(zé)部門建立聯(lián)系，定期更新相關(guān)政策并形成指引性材料。3、建立學(xué)校的升學(xué)準(zhǔn)備計劃，籌備相關(guān)準(zhǔn)備工作，包括學(xué)科選擇以及相關(guān)社會實踐活動等。4、以小型講座、一對一輔導(dǎo)等形式，讓學(xué)生以及家長充分認(rèn)識目標(biāo)學(xué)校的教育情況以及教學(xué)體系，以便學(xué)生家長更好的確定學(xué)生留學(xué)目標(biāo)。5、根據(jù)學(xué)生各自的特點，定期對學(xué)生進行升學(xué)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生的大學(xué)申請各項相關(guān)工作。6、負(fù)責(zé)學(xué)生的大學(xué)申請工作及文書修改指導(dǎo)。提升學(xué)生大學(xué)所需相關(guān)技能，如個人陳述，自我介紹等等，幫助學(xué)生準(zhǔn)備TOEFL、IELTS、SAT等升學(xué)相關(guān)考試。幫助學(xué)生完成學(xué)校推薦信。7、兼任2-3名學(xué)生導(dǎo)師工作及其他與招生、升學(xué)相關(guān)工作。8、與學(xué)生及家長討論大學(xué)申請，并幫助完成、完善合理的申請名單，提供指定學(xué)校的各項招生機會信息，并提供資源和機會，幫助家庭了解不同的學(xué)校及時向?qū)W生通知最近來訪的大學(xué)、活動及大學(xué)展、接待活動以及截止日期、獎學(xué)金和考試信息。9、指導(dǎo)學(xué)生填寫申請:美國通用申請、加州大學(xué)、英國 UCAS系統(tǒng)及其他國家或地區(qū)申請系統(tǒng)、獎學(xué)金/經(jīng)濟援助、資產(chǎn)證明等信息。10、準(zhǔn)備學(xué)生的成績報告并發(fā)送給大學(xué)(在學(xué)生的申請下)·適時為學(xué)生提供寫作良好的推薦信，在信中積極地并且誠實地描述學(xué)生，并著重于書寫學(xué)生的優(yōu)勢及成長·按時向大學(xué)發(fā)送學(xué)生的周期性、年中及最終成績報告(在學(xué)生的申請下)。申請經(jīng)濟援助:根據(jù)需要完成聯(lián)邦學(xué)生援助免費申請(FAFSA)和/或 CSS資料表。研究你申請的學(xué)校提供的任何額外的經(jīng)濟援助機會。研究并申請獎學(xué)金:尋找各種組織、基金會或?qū)W校自身提供的獎學(xué)金，并根據(jù)需要提交申請。準(zhǔn)備面試:有些學(xué)?？赡芤蠡蛱峁┥暾堖^程中的可選面試。練習(xí)你的面試技巧，并準(zhǔn)備好討論你的經(jīng)歷、興趣和未來目標(biāo)。審核錄取決定:隨著決定的到來，評估你的錄取情況和任何提供的經(jīng)濟援助套餐。如果被列入等待名單，按照學(xué)校的指示進行操作，并考慮在被要求的情況下提交額外的材料。比較經(jīng)濟援助套餐:審查并比較已接受你的學(xué)校提供的經(jīng)濟援助提供。做出決定:選擇最符合你的學(xué)術(shù)、經(jīng)濟和個人需求的大學(xué)。通知你選擇的大學(xué):通過提交押金確認(rèn)你的入學(xué)，并通知其他你已決定不去的大學(xué)。任職要求:1、熱愛教學(xué)工作，有教育情懷，做到以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進行教學(xué)管理。2、碩士或以上學(xué)歷，音樂類專業(yè)海外留學(xué)經(jīng)歷。3、具備3年及以上國際學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)相關(guān)工作經(jīng)驗。4、英語作為辦公語言聽、說、讀、寫熟練掌握，精通辦公軟件使用。5、良好的溝通能力和服務(wù)意識，有責(zé)任感，踏實、認(rèn)真、細(xì)致、做事有條理。6、具備獨立思考和解決問題的能力，具備一定的承壓能力，良好的專業(yè)基礎(chǔ)

北京東岸BEAM音樂實驗學(xué)校（原中央音樂學(xué)院鼎石實驗學(xué)校），創(chuàng)辦于2012年，是國內(nèi)最早音樂特色的全日制中學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和精益求精的辦學(xué)理念打造世界頂尖學(xué)府的預(yù)備音樂人才。經(jīng)過12年的發(fā)展，學(xué)校目前已建立完整的教學(xué)體系，不僅有專業(yè)、系統(tǒng)、國際化的音樂課程，還有針對音樂學(xué)生特點的文化課學(xué)習(xí)，目的是培養(yǎng)多元化人才。課程設(shè)置依據(jù)學(xué)生特點因材施教，為他們未來順利考入國內(nèi)外一流音樂學(xué)院、綜合大學(xué)及文理學(xué)院奠定堅實的理論基礎(chǔ)。我校作為全國首個開設(shè)AP音樂理論(AdvancedPlacement Music Theory)課程學(xué)校，受到美國大學(xué)理事會(CollegeBoard)的高度關(guān)注和重視，AP音樂理論及室內(nèi)樂專業(yè)課程由具備國際頂尖水準(zhǔn)的音樂家采用雙語教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)西方音樂知識及 AP音樂理論的同時能迅速掌握國際音樂專用術(shù)語。將畢業(yè)生輸送到世界各地的著名音樂大學(xué)、綜合類大學(xué)，在北京乃至全國，有著非常好的口碑及影響力。我們的愿景:致力于世界文化與藝術(shù)的傳播與融合，成為藝術(shù)類國際學(xué)校首選品牌作為教育工作者，我們給予信任與尊重，以便您在課堂實踐中發(fā)揮所長并不斷提高。加盟中音鼎石，您將于所有教學(xué)人員一起攜手打造全新的教育模式，希望聘用的教師能夠投身于本校創(chuàng)建發(fā)展的長久事業(yè)，并能夠成為尊重他人的傾聽者和協(xié)作者。Founded in 2012, Beijing Eastbank Academy of Music (formerly known as the Central Conservatory Preparatory School) is one of the earliest full-time secondary schools in China with a focus on music. It is dedicated to nurturing the world's top-tier musicians of tomorrow through a rigorous academic approach and a philosophy of continuous improvement. Over the course of 12 years, the school has established a comprehensive educational system, offering professional, systematic, and international music programs alongside academic studies tailored to the unique needs of music students, with the aim of cultivating diverse talents. The curriculum is customized to each student's individual abilities, laying a solid theoretical foundation for their successful admission into prestigious music conservatories, universities, and liberal arts colleges both domestically and abroad.Our vision is to be dedicated to the dissemination and integration of world cultures and arts, aspiring to be the preferred brand among international art schools. As educators, we provide trust and respect, empowering you to excel and improve within the classroom setting. By joining Beijing Eastbank Academy of Music, you will collaborate with all teaching staff to forge a new educational paradigm. We hope that the teachers we recruit will commit to the school's long-term development and become respectful listeners and collaborators.