升職和加薪兩者是成正比的，也有一些例外情形這兩者可能會有分開的現象。比如上司認可你的工作水平，但覺得你在帶隊和資歷方面有所欠缺，會只加薪不升職?；蛘呤?，上司覺得你是可培養對象，口頭任命你為項目負責人，只升職不加薪。到底你距離升職加薪這個標準還有多遠呢？

1.你是否清晰你的工作范圍、工作任務，以及是否完成度較高。

這個簡單來說就是，你到底知不知道你進來這個公司你是干啥的！啥是你主要負責的范圍?？赡苡腥藭f，奇葩領導總每天都給我一堆活兒，我也不知道我到底是來干啥的。明確工作范圍和工作任務就是要確認你每天的黃金時間要用在什么地方，可能你會遇到很多雜七雜八的瑣事，但是也請你時刻清楚，你的“主業”是啥！你做不好主業，副業做的口碑再好有用么？知道了范圍，才能明確以什么為主，才能確定你欠缺的部門，需要提升的地方。如果你能明確自己的工作范圍，明白自己的主要工作任務，并且工作完成度比較高，那恭喜你離升職加薪進了一步。

2.你是否有良好的分配工作和匯報工作的能力

 大部分人在升職前都有一段隱性的“試用期”，就是領導覺得你的工作能力不錯，會嘗試給你多分配一些任務，或者讓你主負責一些事務，從而觀察你是否可以做到位。所謂的領導魅力一定不是做了領導之后才培養出來了，而是之前在團隊中你就很容易成為團隊中心或者意見領袖，而這個能力都不是天生的，都需要一點點培養。良好的團隊配合能力取決于：

 你看人是否準，能不能專人專用。

用人這件事一定是取決于你的觀察和思考，讓習慣鉆研的人去做分析，讓溝通能力好的人去做外聯，鼓勵內向的人，善用強勢的人，懂得切分工作任務，依據每個人的性格特點和特長進行分配，這本身就是領導力的一種培養方式。

  你把什么留給你自己。

  除非你升職到了一定位置，才會變成在外人看來是“拿高薪不干活的人”，不然大部分的時間里，你一定都會和大家一起做事，你留給自己的那塊任務是什么？你是否能夠完成它？你是否可以向你的團隊去求助？這些都是不小的考驗。有時候人評估別人很容易，但評估自己很難。

   你的情緒管理能力

   完成了工作，是否達到了你的預期？遇到了瓶頸，你是第一個說放棄？還是那個鼓舞士氣的人？什么時候該放低標準接受現實，什么時候覺得需要再努一把力、熬一個通宵？這些都取決于你對任務的理解，以及你內心里的標準。匯報工作，是對領導的一次實戰，那期間你可能會遭遇尷尬、難堪、被質問，但這些都會越來越讓你清楚上司的要求和側重點。匯報工作應該是對領導、對團隊，也是對自己的一項考驗，自己是否有溝通失敗，任務節點是否明確，把控是否到位？團隊士氣、人員分工、激勵策略，你還有哪些欠缺，都會在任務結束后的匯報層面呈現出來。學會定期復盤和總結，將這些梳理出來，查看哪些是自己因為強勢造成的盲點，因為溝通模式導致的對壘，嘗試去修正，你會離升職更進一步。

3.你是否有良好的時間管理能力和延伸閱讀系統

  工作以后最大的兩個障礙是總覺得時間不夠用，總覺得沒空去學習。這可能是你的時間管理方法出現了問題。關于時間管理方法，市面上有大量的工具和書籍，黃金時間做重點任務，好鋼用在刀刃上。這部分看著很神奇，其實有一大部分要做的是打破習慣以及明確重點。前面說了，如果你能明確自己的工作范圍，那就可以知道哪些是你的主業，哪些不是。如果再進一步，你可以知道，哪些任務是你主業里的重點，而哪些是次重點，你就能建立任務排序。

  延伸閱讀能力是判定你自我學習能力的一個基礎。職場里沒有考試，所以你缺什么可能你自己會嘗試補課。比如你缺專業，你就看專業的書，缺領導能力，看領導力的書。那延伸閱讀是什么？可能你看了一本長尾經濟學的書覺得很有趣，那你有沒有興趣找其他經濟學來看看，比如對稱經濟學。知識的涉獵最大的出發點在于興趣。你是否對這件事飽有好奇。而涉獵知識的前提在于你是否有空余的時間，是否能為自己安排出閱讀的專屬時間。知識獲取到達一定量之后，才是知識管理，知識分類，自我盤查，建立自己的閱讀知識系統。可能我們一輩子都在時間和學習當中沉浸，能否利用好這兩把金斧頭，是你在職場里是否能短期提升的秘密和法寶。