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銷售經理（遵義）
5-10萬 | 遵義市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-02-26 | 投遞后：10天內反饋
行業(yè)：智能交通，大客戶銷售，軌道交通，城市交通，智慧城市職位描述：1. 負責區(qū)域內智能駕考、智慧駕培或智慧交通產品的銷售及相關業(yè)務工作；2. 開發(fā)新老客戶資源，對已有客戶資源的溝通與維護；3. 收集和分析區(qū)域內的銷售信息，為公司決策提供參考意見；4. 協(xié)調銷售合同履行，...
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（一）崗位職責1、工程經銷商的開發(fā)，管理與培育工作；2、客戶開拓與訂單獲取，并促進訂單成交3、各項策略及行動計劃的實施及總部各項職能工作的落地；4、全權負責所在市場的業(yè)務目標達成；5、實踐萃取與復制及問題反饋與溝通。（二）任職要求1、本科及以上學歷，市場營銷專業(yè)優(yōu)先，年...
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渠道銷售（需要外派）
15-18萬 | 遵義市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2025-02-26 | 投遞后：10天內反饋
（一）崗位職責1、熟悉客戶關系維護，具備良好的商務洽談社交能力；2、擅長市場分析與策略實施、市場活動推廣、渠道銷售，有完整、成功的項目案例；3、具備較強的市場分析、營銷、推廣能力；4、敏銳的市場嗅覺，較強的應變能力及團隊合作精神；5、具有較強的獨立工作能力，較好的執(zhí)行能...
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4S店總經理
10-25萬 | 遵義市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-02-26 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、完善4S店各項管理，健全崗位職責目標，持續(xù)進行各項業(yè)務流程，對經營過程實施有效地監(jiān)督、指導、考核；2、組織制定年度預算及年度工作計劃并有效分解成月工作計劃，通過檢查、調控、監(jiān)督和考核等過程管理，保障各項計劃及指標的完成；3、負責4S店公共關系、廠家關系的溝...
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4S汽車店店長-遵義
10-25萬 | 遵義市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-02-26 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、完善4S店各項管理，健全崗位職責目標，持續(xù)進行各項業(yè)務流程，對經營過程實施有效地監(jiān)督、指導、考核；2、組織制定年度預算及年度工作計劃并有效分解成月工作計劃，通過檢查、調控、監(jiān)督和考核等過程管理，保障各項計劃及指標的完成；3、負責4S店公共關系、廠家關系的溝...
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德育主任
面議 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
崗位內容：主持學校的德育工作，校園安全管理，班主任培訓管理，學校活動統(tǒng)籌任職要求：1. 本科及以上學歷，教育學或相關專業(yè)背景優(yōu)先；有教師資格證2. 5年及以上德育相關工作經驗，5年以上班主任和任教經驗；3. 熟悉全面的德育管理流程，具備突發(fā)事件應對能力；4. 具備良好的...
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數(shù)學老師
面議 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責日常教學工作；2、參與學術課程研發(fā)工作；3、協(xié)助班主任做好學生家長的溝通工作。崗位要求：1、本科及以上學歷，專業(yè)對口，有教師資格證；2、數(shù)學老師有多年豐富的教研經驗。
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法務專員/助理
面議 | 遵義市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
人力資源專員工作職責：1、招聘與儲備：負責企業(yè)招聘和人才儲備，主要為教師隊伍的補充。2、檔案管理：建立企業(yè)員工檔案，跟進員工的檔案信息更新。3、員工關懷與發(fā)展：解答企業(yè)員工的疑惑，做好員工關懷，支持員工更好的進行職業(yè)發(fā)展。4、其他的人事、行政相關工作工作時間：9：00-...
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人事專員
相同職位
面議 | 遵義市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
人力資源專員工作職責：1、招聘與儲備：負責企業(yè)招聘和人才儲備，主要為教師隊伍的補充。2、檔案管理：建立企業(yè)員工檔案，跟進員工的檔案信息更新。3、員工關懷與發(fā)展：解答企業(yè)員工的疑惑，做好員工關懷，支持員工更好的進行職業(yè)發(fā)展。4、其他的人事、行政相關工作工作時間：9：00-...
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審計專員
5-7萬 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
1、崗位職責：1.依據國家法律法規(guī)和政策、上級部門的文件精神以及學校相關規(guī)章制度，獨立開展內部審計工作，同時接受上級審計機關的工作檢查，完成各主管部門對學校開展的各項審計工作；2.負責搭建完善內部審計制度體系，制定審計計劃；3.獨立完成屬地學校及相關后勤等單位的內部審計...
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心理健康輔導中心老師
5-6萬 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.負責心理咨詢中心建設工作2.負責做好心理測評系統(tǒng)維護，開展新生心理普查工作3.負責做好學生個體咨詢與團體心理輔導工作4.負責完善班級心理委員、朋輩咨詢員培訓工作5.負責開展心理健康教育宣傳活動6.負責組織“5.25”大學生心理健康節(jié)系列教育活動7.負責大學...
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企
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
崗位職責：1.制定學院圖書與網絡信息發(fā)展戰(zhàn)略和目標，并確保其與學校的整體發(fā)展目標相一致；2.負責制定圖書與網絡信息中心發(fā)展規(guī)劃?年度和學期工作計劃?年度經費預算和設備購置計劃；3.主要承擔全校的校園網絡規(guī)劃、設計及建設，負責信息化建設（含網絡建設、資源建設和應用系統(tǒng)建設...
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麻醉學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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兒科學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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思想政治教育教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
崗位職責1.根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作； 2.承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計； 3.擔任學生輔導員； 4.根據需要完成本科...
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心理學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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傳染病學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
